quarta-feira, 31 de outubro de 2012

Morte do Leiteiro - Sequência didática - Poema - Carlos Drummond de Andrade

          Esta sequência didática serviu para apresentar Carlos Drummond de Andrade para as crianças. Foi muito rica de discussões e as crianças gostaram muito do poema. A sequência é uma idéia de trabalho. Muitas coisas podem ser acrescentadas ou suprimidas.

Professor Adilson



          
    
Ouça o poema na voz do próprio Drummond

                  
Aqui, o poema na voz de Paulo Autran




Curta a animação em stop motion do poema

Assista um curta-metragem

         Outras coisas que fizemos com o poema de Drummond. Todos os outros textos que derivam do poema foram feitos de forma coletiva, oportunidade para discutirmos e mostrarmos o jeito de escrever cada um deles, observando a estrutura interna e externa, a grafia e o real uso da língua. Abaixo uma HQ, uma notícia, o poema como se fosse uma fofoca e escrito como uma narrativa...



Trabalho de Gabriel de Oliveira Rocha - 4º ano A



Texto coletivo - 4ºs anos A e B
 
    
          Instalação montada com o poema para a Exposição Pedagógica 2012










Fotos Adilson Dantas

quinta-feira, 25 de outubro de 2012

Dia da Árvore

Nada melhor que comemorar o dia da árvore reciclando papel.  A arte do dia foi com a reutilização de rolinho de papel higiênico.  As crianças não tiveram nesse dia a oportunidade de plantar árvores, porém puderam usar a criatividade para criar, reutilizar e colaborar com o meio ambiente!
Os alunos trouxeram os rolinhos que foram usados para fazer os troncos das árvores, envolta utilizamos papel sulfite que eles coloriram e as copas das árvores foram feitas com o contorno de suas mãos.
3º ano A - Professora Marcela






         Vale conferir matéria exibida pelo programa Globo Rural sobre árvores do Brasil. O destaque é para o pau brasil, árvore que deu origem ao nome do nosso país.



Links para reportagens sobre desmatamento exibidas no programa Globo Rural de 23/09/12






quarta-feira, 24 de outubro de 2012

Guilherme Tell - Narração - Sequência didática

           Esta sequência didática serviu para explorar, entre outras coisas, o uso dos substitutos dentro do texto, além de proporcionar o estudo da estrutura da narrativa e outros elementos de análise.





Outras atividades a partir do texto

Alice - 4º ano A

Júlia - 4º ano A

Taissa - 4º ano B

Wendel - 4º ano A
Professor Adilson

segunda-feira, 8 de outubro de 2012

Consumo consciente - energia elétrica

         O trabalho foi desenvolvido com a finalidade de reconhecer a importância da energia elétrica no dia a dia e que atitudes devemos ter para economizá-la. As crianças pesquisaram em casa e, em grupo, elaboraram cartazes informativos sobre o tema. Os trabalhos foram apresentados para as turmas como forma de socialização do conteúdo.



Profª Lilian

sexta-feira, 5 de outubro de 2012

Pluviômetro


         Esta atividade foi desenvolvida dia 25/09/2012. Aproveitamos que estávamos estudando CLIMA  e TEMPO e construimos um pluviômetro. No dia seguinte choveu e pudemos descobrir qual foi o índice pluviométrico daquele dia. Ao longo da semana registramos como estavam as condições de tempo e construirmos uma tabela para vermos como o tempo se comportou na semana. Foi bantante tranquilo para os alunos perceberem a diferença entre CLIMA e TEMPO.





Pluviômetro instalado

Medição da chuva no dia anterior

  • Material de apoio

Mapa com o clima em São Paulo



Professor Adilson Dantas

segunda-feira, 1 de outubro de 2012

Romaria - Renato Teixeira - Música - Sequência Didática

Romaria

Renato Teixeira

É de sonho e de pó, o destino de um só
Feito eu perdido em pensamentos
Sobre o meu cavalo
É de laço e de nó, de gibeira o jiló,
dessa vida cumprida a só


Sou caipira, Pirapora Nossa
Senhora de Aparecida
Ilumina a mina escura e funda
O trem da minha vida


O meu pai foi peão, minha mãe solidão
Meus irmãos perderam-se na vida
Em busca de aventuras
Descasei, joguei, investi, desisti
Se há sorte eu não sei, nunca vi


Me disseram porém que eu viesse aqui
Pra pedir de romaria e prece
Paz nos desaventos
Como eu não sei rezar, só queria mostrar
Meu olhar, meu olhar, meu olhar


  • Link para o vídeo
Com Renato Teixeira




Link para a cifra

http://www.cifraclub.com.br/renato-teixeira/romaria/

          Trabalhamos com esta música para dar início ao estudo da História do estado de São Paulo. A proposta foi de início, descobrir quem é o "eu-lírico" do poema, o que faz, como é sua vida para, a partir daí, aprofundar o estudo da nossa cultura caipira.


O resultado foi o texto coletivo abaixo:

          O personagem do poema é uma pessoa que trabalha montada em um cavalo, de sol a sol, sozinha. Provavelmente é um peão e usa laço e gibeira. Sua vida não é fácil, é amarga como jiló. Seu trabalho é desenvolvido na zona rural.
          A primeira estrofe fala do trabalho do eu-lírico, que pensa sobre sua vida enquanto anda a cavalo. É uma pessoa religiosa, devota de Nossa Senhora Aparecida.
          Sobre sua vida, sabemos que o pai era peão e a mãe muito sozinha, os irmãos se aventuraram e ele foi casado, além de não ter sorte.
          Vai até a igreja pedir paz nas dificuldades, e como não sabe rezar, apenas se mostra para Nossa Senhora.
 Texto coletivo 4ºs anos A e B
  
GIBEIRA: corruptela de algibeira; pequeno saco ou bolso numa peça do vestuário; bolso.





Professor Adilson Dantas